(吉 隆坡11日訊)“女生毆打及強剪女同學頭髮”的校園暴力事件鬧得全國皆知後,不知名網民在社交網站――面子書上成立了一個以“學校暴力事件,我們一起舉報 他”為題的專頁,並由網民上載大馬十大校園暴力短片,供網民進行網上審判。令人咋舌的是,他們所上載的除了包括“學生打學生”,以及“老師打學生”的短 片,同時還有“學生打老師”,以及“學生群毆”短片,讓人大嘆大馬教育失敗,校園校風敗壞。
此外,短片中的施暴者傷害受害者的手法可說是極為暴力,有者是用力掌摑受害者,有者更直接對受害者拳打腳踢,導致受害者流血受傷。
《光明日報》登錄上述專頁查看內容後發現,除了一些網民曾在該專頁上載了10則校園暴力短片,一些網民也在該專頁留言痛斥涉及毆打及強剪女同學頭髮一案的女生。
全在大馬校園發生
上述專頁是於週日開設,而在上述10部校園暴力短片當中,全部在短片出現的學生都是穿著大馬的制式校服,顯見這些校園暴力事件都是在大馬校園內發生。
不過,在這10短片當中,有者之前已被媒體揭發及報導,有者則因缺乏詳細資料,以致無法查出事發學校及詳情。
據瞭解,網民落力把校園暴力短片上載至這個專頁,一方面是為了警惕大馬教育界關注這些事件,以及積極採取行動遏止這類暴力事件持續重演,另一方面則是想要借助網民的力量揪出這些“校園惡霸”,並對之加以撻伐,以達致杜絕校園暴力的目的。
短片1:這次摑一巴下次給一刀
地點:隆市甲洞一所中學
時間:不明
短片長度:47秒
短片題目:馬來西亞學校暴力事件
地點:隆市甲洞一所中學
時間:不明
短片長度:47秒
短片題目:馬來西亞學校暴力事件
內容
受害者是一名綁著馬尾的女學生,拍攝地點看起來是在廁所。綁馬尾少女旁邊有許多男女學生圍著,其中1名男學生更曾對著短片比起勝利的“V”手勢。短片一開 始就聽到施暴女生說:“不要給我機會再打你”,接著聽到一把男聲,相信是負責錄影者說:“給她KA M(廣東話,意即掌摑)一巴先”。此外,短片中也曾出現其他聲音,包括“強暴”以及粗口等怒罵字眼。沒多久,施暴女生出手掌摑綁馬尾少女,並說:“這次我 摑一巴罷了,下次我一刀,你信不信?”
受害者是一名綁著馬尾的女學生,拍攝地點看起來是在廁所。綁馬尾少女旁邊有許多男女學生圍著,其中1名男學生更曾對著短片比起勝利的“V”手勢。短片一開 始就聽到施暴女生說:“不要給我機會再打你”,接著聽到一把男聲,相信是負責錄影者說:“給她KA M(廣東話,意即掌摑)一巴先”。此外,短片中也曾出現其他聲音,包括“強暴”以及粗口等怒罵字眼。沒多久,施暴女生出手掌摑綁馬尾少女,並說:“這次我 摑一巴罷了,下次我一刀,你信不信?”
短片2:稱不還錢一人摑一巴
地點:巴生加埔某中學
時間:2009年初
短片長度:4分鐘47秒短片
題目:又是一宗校園打架事件
地點:巴生加埔某中學
時間:2009年初
短片長度:4分鐘47秒短片
題目:又是一宗校園打架事件
內容
受害者是一名少女,她穿著類似消拯員的彩衣,拍攝地點相信是在學校廁所。短片開始就是受害者不斷被2名女生責罵,由於2名女生責罵聲太大,無法聽清楚她們的對話。不過,對話中似乎是指受害者欠了她們50令吉。其中一名女生說,如果現在不還錢,明天就變成利息100令吉。
受害者是一名少女,她穿著類似消拯員的彩衣,拍攝地點相信是在學校廁所。短片開始就是受害者不斷被2名女生責罵,由於2名女生責罵聲太大,無法聽清楚她們的對話。不過,對話中似乎是指受害者欠了她們50令吉。其中一名女生說,如果現在不還錢,明天就變成利息100令吉。
沒多久,施暴女生直接開出“條件”說:“如果今天不能還錢就是一人一巴掌,不然明天還100令 吉。”2名施暴少女接著打了受害者5巴掌,其中幾巴掌還是“代替”其他人打的。2名少女在打人後甚至說“give me 5”,並擊掌以示勝利。而這則校園暴力短片是於2010年出現在網絡上,過後,媒體也先後報導此事。
短片3:7學生草場圍毆男生
地點:雪州沙登一所國中
時間:不明
短片長度:2分鐘53秒
短片題目:沙登國中的毆打事件
地點:雪州沙登一所國中
時間:不明
短片長度:2分鐘53秒
短片題目:沙登國中的毆打事件
內容
受害者是一名男中學生,六七名學生在一個草場包圍著他。短片開始有2名男學生責問受害者,其中1人突然推倒受害者,這時,後方的另外一名學生撲上前對受害 者拳打腳踢,接著再有4人加入,一同圍毆受害者。他們圍毆受害者大約15秒,並不斷攻擊受害者的身體和頭部。在首輪圍攻結束後,受害者與其中一人對質,可 是,施暴者突然又以膝蓋攻擊受害者頭部,在這段期間,在旁“觀戰”的其他學生也數次攻擊受害者。
受害者是一名男中學生,六七名學生在一個草場包圍著他。短片開始有2名男學生責問受害者,其中1人突然推倒受害者,這時,後方的另外一名學生撲上前對受害 者拳打腳踢,接著再有4人加入,一同圍毆受害者。他們圍毆受害者大約15秒,並不斷攻擊受害者的身體和頭部。在首輪圍攻結束後,受害者與其中一人對質,可 是,施暴者突然又以膝蓋攻擊受害者頭部,在這段期間,在旁“觀戰”的其他學生也數次攻擊受害者。
短片4:女學生被打到流鼻血
地點:不明
時間:2008年
短片長度:34秒
短片題目:變態馬來老師――學校暴力捉姦被馬來老師打
地點:不明
時間:2008年
短片長度:34秒
短片題目:變態馬來老師――學校暴力捉姦被馬來老師打
內容
短片寫著“XX老師毆打華裔同學2008年”,短片並未拍到老師毆打學生的一幕,只拍到女學生被打到流鼻血,然後被一名馬來女老師拉著走的畫面。此外,另 有2名相信是男老師的人物也出現在短片中。雖然短片內容不完整,但有知情網友披露,這些老師是因為發現一對男女同學在學校廁所內進行性行為,而毆打這對學 生,不過,短片只拍到女生受傷的畫面,並未拍到男生的情況。
短片寫著“XX老師毆打華裔同學2008年”,短片並未拍到老師毆打學生的一幕,只拍到女學生被打到流鼻血,然後被一名馬來女老師拉著走的畫面。此外,另 有2名相信是男老師的人物也出現在短片中。雖然短片內容不完整,但有知情網友披露,這些老師是因為發現一對男女同學在學校廁所內進行性行為,而毆打這對學 生,不過,短片只拍到女生受傷的畫面,並未拍到男生的情況。
短片5:女生摑哭女生說太小力
地點:柔佛烏魯地南一所學校
時間:不明
短片長度:1分鐘30秒
短片題目:烏魯地南中學〜女中五生掌摑同校女學生事件
地點:柔佛烏魯地南一所學校
時間:不明
短片長度:1分鐘30秒
短片題目:烏魯地南中學〜女中五生掌摑同校女學生事件
內容
拍攝地點相信是在校外,受害者是穿著紅新月會衣服的女生,她身旁有十多名男女圍著她。短片開始是施暴少女質問受害者,不久後,施暴少女點燃了香煙。在被質 問期間,受害者因忍受不住而眼眶含淚。接著,施暴少女說,她將會為了涉及她的事情而摑打受害者3巴掌,以及為了其他人的2件事情,而摑打受害者2巴掌,不 過,她並未說明他們究竟是為了甚麼事情而摑打受害者。過後,施暴少女摑了受害者一巴掌後說:“我打下去是沒有給臉的,你頂得到嗎?”。較後,受害者也因被 摑打而哭了出來。這時,一名女生竟說打得太小力,應該再大力一點,而短片也在這時候結束。
拍攝地點相信是在校外,受害者是穿著紅新月會衣服的女生,她身旁有十多名男女圍著她。短片開始是施暴少女質問受害者,不久後,施暴少女點燃了香煙。在被質 問期間,受害者因忍受不住而眼眶含淚。接著,施暴少女說,她將會為了涉及她的事情而摑打受害者3巴掌,以及為了其他人的2件事情,而摑打受害者2巴掌,不 過,她並未說明他們究竟是為了甚麼事情而摑打受害者。過後,施暴少女摑了受害者一巴掌後說:“我打下去是沒有給臉的,你頂得到嗎?”。較後,受害者也因被 摑打而哭了出來。這時,一名女生竟說打得太小力,應該再大力一點,而短片也在這時候結束。
短片6:老師連打男同學6鞭
地點:不明
時間:不明
短片長度:56秒
短片題目:馬來西亞老師打學生
地點:不明
時間:不明
短片長度:56秒
短片題目:馬來西亞老師打學生
內容
短片是在課室內拍攝,一名男同學被老師以藤條鞭打,旁有學生偷拍。短片開始是一名戴著眼鏡的女老師在黑板前鞭打一名男同學,女老師打了男同學一鞭後說: “再來”,接著就打了第二鞭,然後又說:“再來”,就這樣一連打了5鞭,直到男同學說“夠了”。畫面這時候換了另一個角度,顯示女老師一連打了男同學6 鞭。接著,畫面再次轉換,這名女老師以藤條鞭打男同學雙手,左右手各7下。
短片是在課室內拍攝,一名男同學被老師以藤條鞭打,旁有學生偷拍。短片開始是一名戴著眼鏡的女老師在黑板前鞭打一名男同學,女老師打了男同學一鞭後說: “再來”,接著就打了第二鞭,然後又說:“再來”,就這樣一連打了5鞭,直到男同學說“夠了”。畫面這時候換了另一個角度,顯示女老師一連打了男同學6 鞭。接著,畫面再次轉換,這名女老師以藤條鞭打男同學雙手,左右手各7下。
短片7:20學生圍觀不援手
地點:芙蓉一所中學
時間:不明
短片長度:1分鐘24秒
短片題目:芙蓉暴力事件
地點:芙蓉一所中學
時間:不明
短片長度:1分鐘24秒
短片題目:芙蓉暴力事件
內容
短片畫面顯示,事發地點是在樓梯口處。受害者是一名男同學,他被四五名男同學包圍著質問,不久後,其中一名男同學開始出手毆打受害者,另3人過後也加入“戰圍”,對受害者拳打腳踢。
短片畫面顯示,事發地點是在樓梯口處。受害者是一名男同學,他被四五名男同學包圍著質問,不久後,其中一名男同學開始出手毆打受害者,另3人過後也加入“戰圍”,對受害者拳打腳踢。
在這過程中,雖然受害者一度反抗,但最後還是被按倒在地,且被施暴學生猛力毆打。據觀察,施暴學生群毆受害者達30秒才停手。此外,短片也拍到廿餘名學生在旁圍觀,但卻無人伸出援手。
短片8:學生老師互追打
地點:玻璃市一所中學
時間:2008年10月
短片長度:1分鐘44秒
短片題目:學生打老師
地點:玻璃市一所中學
時間:2008年10月
短片長度:1分鐘44秒
短片題目:學生打老師
內容
短片畫面顯示,事發地點在課室內,短片是由學生偷拍。短片開始是一名馬來女老師以手指向2名女同學,並質問她們,但其中一名女同學卻撥開老師的手,接著, 雙方開始爭吵並互毆。短片畫面顯示,在女學生出手打老師後,老師就拿起簿子追打2名女學生。事後有報導指出,女學生被老師追打時逃走,但沒多久卻帶著其他 班的數名學生返回教室,相信是為了“報復”,而該名女老師則為了自救而逃到辦公室。過後,女老師到警局報案。據悉,女老師是因為女學生在簿子上寫上污言穢 語,而責問涉及學生,豈料最終演變成“學生老師互打”的鬧劇。
短片畫面顯示,事發地點在課室內,短片是由學生偷拍。短片開始是一名馬來女老師以手指向2名女同學,並質問她們,但其中一名女同學卻撥開老師的手,接著, 雙方開始爭吵並互毆。短片畫面顯示,在女學生出手打老師後,老師就拿起簿子追打2名女學生。事後有報導指出,女學生被老師追打時逃走,但沒多久卻帶著其他 班的數名學生返回教室,相信是為了“報復”,而該名女老師則為了自救而逃到辦公室。過後,女老師到警局報案。據悉,女老師是因為女學生在簿子上寫上污言穢 語,而責問涉及學生,豈料最終演變成“學生老師互打”的鬧劇。
短片9:施暴女生對鏡頭笑
地點:檳城威省某中學
時間:不明
短片長度:1分鐘29秒
短片題目:校園暴力女同學打女同學
地點:檳城威省某中學
時間:不明
短片長度:1分鐘29秒
短片題目:校園暴力女同學打女同學
內容
短片沒聲音,不過卻寫明是“Mak Mandin(麥曼汀)學生打學生”。受害者是一名穿著中學校服的女生,她被數名女生包圍,另外還有許多男女同學圍觀,拍攝地點是在樹下,旁邊有類似商店的建築物,相信是在商店後巷發生。
短片沒聲音,不過卻寫明是“Mak Mandin(麥曼汀)學生打學生”。受害者是一名穿著中學校服的女生,她被數名女生包圍,另外還有許多男女同學圍觀,拍攝地點是在樹下,旁邊有類似商店的建築物,相信是在商店後巷發生。
短片開始可見受害者被三四名女同學質問,但因短片沒有聲音而不知道質問內容。此外,施暴女生曾對著鏡頭笑,顯見她當時知道有人拍下她打人的過程。接著,3名女學生輪流掌摑受害者4巴掌,而受害者則痛得頻頻拭淚,其他旁觀的男女同學則不斷嘲笑受害者。
短片10:學生毆鬥喊打得好
地點:古晉實丹賓一所學校
時間:不明
短片長度:43秒
短片題目:校園暴力又一宗
地點:古晉實丹賓一所學校
時間:不明
短片長度:43秒
短片題目:校園暴力又一宗
內容
短片拍攝地點不明,不曉得是校內還是校外。短片開始就是2名男學生在毆鬥,旁邊還有十多名學生在圍觀。短片還寫著“fight”的字眼,而短片結束前有一名學生上前,暫時拉開2人。短片中隱約聽見有人說“打大力一點”、“打得好”等,有者則爆罵粗口。
短片拍攝地點不明,不曉得是校內還是校外。短片開始就是2名男學生在毆鬥,旁邊還有十多名學生在圍觀。短片還寫著“fight”的字眼,而短片結束前有一名學生上前,暫時拉開2人。短片中隱約聽見有人說“打大力一點”、“打得好”等,有者則爆罵粗口。
魏家祥:看過短片才評論
針對“10大校園暴力短片”,教育部副部長拿督魏家祥說,他必須看過有關短片後,才能夠作出評論。
由於《光明日報》未能聯絡上魏家祥,而詢問他的新聞秘書林星豪,後者表示,他會把短片交給魏家祥鑑定真偽。
林星豪說,在此事件上,教育部將會根據程序作出調查,一旦證實短片屬實,就會胥視情況採取行動。
他稱,按照教育部懲處學生的指南,分別是嚴厲警告、禁止使用學校的設施、鞭打三下(女學生除外)、停學最長14天,以及開除學籍,但必須是嚴重致傷或謀殺。
【網民有話說】
校長教師也該罰
◆儀之語:校長和教師也應被處罰!他們早就知道這件事情,只是還沒鬧大,又怕變態學生的家長和醜聞,所以當著不知道,睜一隻眼閉一隻眼!校長和教師更應該受處罰和接受心理輔導!
◆儀之語:校長和教師也應被處罰!他們早就知道這件事情,只是還沒鬧大,又怕變態學生的家長和醜聞,所以當著不知道,睜一隻眼閉一隻眼!校長和教師更應該受處罰和接受心理輔導!
家長教師也生病
◆Meagen Lsm:社會生病了!
這場病不只在學生,還有家長和教師!
◆Meagen Lsm:社會生病了!
這場病不只在學生,還有家長和教師!
學校教甚麼書?
◆Steven Chansk:現在的學校不知道是教甚麼書的,學生像黑社會,老師就教人罵狗男女。
◆Steven Chansk:現在的學校不知道是教甚麼書的,學生像黑社會,老師就教人罵狗男女。
販毒也可獲機會?
◆Marcus Chua:我們要給人家一個改過自新的機會――副部長這麼說著……那,18歲以下販毒的人,是不是也有2個星期的改過自新的機會?副部長啊.,你說我的比喻不對?不恰當嗎?我認為,可惡的不止是霸凌,,更可惡的是還製成影片,上傳到網絡。
他們沒有思考過嗎?別鬧了,從打人、剪髮、到影片的後製,上傳……
◆Marcus Chua:我們要給人家一個改過自新的機會――副部長這麼說著……那,18歲以下販毒的人,是不是也有2個星期的改過自新的機會?副部長啊.,你說我的比喻不對?不恰當嗎?我認為,可惡的不止是霸凌,,更可惡的是還製成影片,上傳到網絡。
他們沒有思考過嗎?別鬧了,從打人、剪髮、到影片的後製,上傳……
老師不敢罵學生
◆Evan Tan Shiang Wearn:其實,讀國中已經被老師們遺棄一旁!要讀就讀!要聽課就聽!不要就去後面坐!那些要讀的就自己自修咯!為甚麼你們還不好好讀書!曾經我老公到 某國中的課室看針車,就有一半的學生在課室裡鬧,吵罵粗口!老師在課室裡都不理!也不想理!也不罵他們,並繼續教課!我老公就問:老師,為甚麼不罵他們 呢!老師講:費事管他們,費事等下我車子的輪胎不見,或是車花掉!“saya makan gaji punya!habis ajah dan tugas saya dah lah!lagi dia orang datang sekolah untuk dendam sampai cukup umur!”(我只是受薪的,只要教完書就算是完成了我的工作,再說,他們這些人來學校是為了報仇到夠歲為止!)所以,讓我和我老公覺得是時候改觀和為我 們的孩子打算了!(我們兩個都是就讀國中!但不是在本地!)
◆Evan Tan Shiang Wearn:其實,讀國中已經被老師們遺棄一旁!要讀就讀!要聽課就聽!不要就去後面坐!那些要讀的就自己自修咯!為甚麼你們還不好好讀書!曾經我老公到 某國中的課室看針車,就有一半的學生在課室裡鬧,吵罵粗口!老師在課室裡都不理!也不想理!也不罵他們,並繼續教課!我老公就問:老師,為甚麼不罵他們 呢!老師講:費事管他們,費事等下我車子的輪胎不見,或是車花掉!“saya makan gaji punya!habis ajah dan tugas saya dah lah!lagi dia orang datang sekolah untuk dendam sampai cukup umur!”(我只是受薪的,只要教完書就算是完成了我的工作,再說,他們這些人來學校是為了報仇到夠歲為止!)所以,讓我和我老公覺得是時候改觀和為我 們的孩子打算了!(我們兩個都是就讀國中!但不是在本地!)
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